नई दिल्ली: शैक्षणिक वर्ष 2026-27 से, सीबीएसई स्कूल विज्ञान और सामाजिक विज्ञान विषयों के लिए एक ‘द्विस्तरीय’ प्रणाली – मानक और बुनियादी – शुरू करेंगे। यह कदम गणित के लिए मौजूदा दोहरे स्तर की प्रणाली के अनुरूप है। बोर्ड कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में इसे अन्य विषयों में भी विस्तारित करने की योजना बना रहा है राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020.
इस पहल को हाल ही में सीबीएसई की पाठ्यक्रम समिति की बैठक में मंजूरी दी गई थी और अब इसे शासी निकाय से अंतिम समर्थन का इंतजार है।
सीबीएसई के अध्यक्ष राहुल सिंह ने कहा, “यह एनईपी कार्यान्वयन का हिस्सा है। एनईपी ने विषयों को दो स्तरों पर पेश करने की परिकल्पना की है।” उन्होंने यह भी पुष्टि की कि “एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकें आने के बाद यह ऑफर 2026-27 शैक्षणिक वर्ष से उपलब्ध होगा”।
प्रणाली का उद्देश्य लचीलापन प्रदान करना और शैक्षणिक दबाव को कम करना है। यह संरचना अलग-अलग सीखने की क्षमताओं और छात्र हितों को समायोजित करती है। वर्तमान में, सीबीएसई दो स्तरों पर गणित प्रदान करता है – गणित – मानक (उन्नत) और गणित – बुनियादी (नियमित)। 2023-24 की बोर्ड परीक्षा में, 15,88,041 छात्रों ने मानक स्तर के गणित के लिए पंजीकरण कराया, जबकि 6,79,560 ने बुनियादी स्तर का विकल्प चुना।
एनसीईआरटी ने पहले ही कक्षा I, II, III और VI के लिए स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफएसई), 2023 के अनुरूप पाठ्यपुस्तकें पेश की हैं। 2025-26 शैक्षणिक सत्र में कार्यान्वयन के लिए कक्षा IV, V, VII और VII के लिए नई पाठ्यपुस्तकें विकसित की जा रही हैं।
छात्रों को इस समय सीमा के भीतर स्विच करने के लचीलेपन के साथ, उन्नत और मानक स्तरों के बीच चयन करने के लिए एक निर्दिष्ट अवधि प्राप्त होने की संभावना है।
सिंह ने कहा, “ढांचे के सटीक आकार पर अभी काम किया जाना बाकी है। यह नई पाठ्यपुस्तकों पर निर्भर करेगा कि क्या अलग-अलग कठिनाई स्तर की दो किताबें होंगी, पूरक सामग्री होगी या एक ही सामग्री से प्रश्न पत्रों के दो सेट होंगे।”